襄樊市第三十五中学坐落在人民广场东侧,古老的鹿角门畔。学校建于1994年秋,是在原鹿角门小学基础上改建而成,2007年9月整合兼并市17中,校园面积为11067.8平方米。齐光伟同志任三十五中书记、校长。现有36个教学班,学生2818人,专任教师154人...更多>>
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扎实开展民主评议工作,努力办好人民满意的学校

信息来源:蓝靛   发布时间:2007年11月02日  浏览次数:
 
扎实开展民主评议工作,努力办好人民满意的学校
襄樊市三十五中学关于开展民评议工作的动员讲话
齐光伟
同志们:
根据市、区教育局和纠风办的工作部署,今年在全市教育系统开展中小学民主评议工作。市、区教育局分别召开了学校民主评议工作动员大会。今天,我们召开学校民主评议动员大会,就是要传达贯彻落实各级会议精神,部署安排我校的民主评议工作。
刚才,张书记宣读了学校民主评议工作领导小组成员名单和实施方案,下面我先就评议工作讲四点意见。
我校的民主评议工作将以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻各级会议精神,以依法治校为核心,以校务公开为载体,以师德师风建设为重点,以治理教育乱收费和规范学校办学行为为主要内容,以服务师生为目标,以师生满意为标准,以民主评议为契机,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促建。通过评议,解决师生反映强烈的热点、难点问题,进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准,有效促进学校依法行政、依法治校、依法治教,促进工作职能和作风的转变,提高服务质量,推进素质教育,推动我校精神文明建设再上新水平。我们要认真学习,抓好贯彻落实,按照市、区教育局的要求,积极主动做好我校的民主评议工作。
一、统一思想,提高认识,充分认识开展这项工作的重要性
学校开展民主评议,有利于进一步加强学校政风行风建设,促进学校依法行政,规范办学行为,提升学校教育教学质量和在社会上的形象,有利于推进教育思想、教育方法、管理模式等方面的改革,也有利于进一步加强教育与社会的沟通,赢得社会对教育事业的理解和关心。
开展民主评议是学校实践三个代表的重要思想、落实科学发展观的具体体现和内在要求,也是构建和谐教育的必然要求。
开展民主评议是强化学校全体教职工对学校工作的民主监督、推进学校党风和政风廉政建设的客观要求。使广大教师员工对学校政风行风建设拥有充分的知情权、参与权、监督权,这对于我们及时发现工作中存在的问题,搞好整改十分重要。
开展民主评议也是促进和谐校园建设的重要举措,通过这次活动,各项教育改革和发展的政策措施将更加落实,行政行为、办学行为将更加规范,有效遏制各种不正之风和腐败现象的发生,有利于化解矛盾,增进团结。
开展民主评议是促进学校良性发展的需要。评议工作是巩固和加强学校“三风”建设的迫切需要;是新形势下实现、维护、发展学生和家长的切身利益,进一步保护和调动学生家长积极性的迫切需要;是加强本校教师队伍思想作风建设,增强基层党组织凝聚力和战斗力的迫切需要。
    我们要积极响应上级部门的号召,认真做好这次民主评议工作,把它作为重要任务来抓。要以开展行评工作为契机,紧密结合实际,把广大教师的思想和行动统一到这项工作上来,全面推进素质教育。因此,全校教职工要从全局和战略的高度,充分认识开展这项工作的重要性,增强责任意识,牢牢把握工作的主动权,改进学校工作作风,进一步提高办事效益和服务质量,使我校的行风建设提高到一个新的水平。
二、 要严格执行评议工作程序步骤。
(一)动员部署阶段(8月下旬至9月中旬)
1、组建领导小组和工作机构,明确任务,落实责任;
    2、制定评议工作实施方案,按规定报批后实施;
3、召开动员大会,认真做好工作部署,采取多种形式进行宣传教育,开辟评议专栏,公布评议举报电话,设置行风评议投诉箱,把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施、师生家长反映的热点、难点问题在校务公开栏上公开,以促进行风评议工作的深入开展。
(二)自查自纠阶段(9月下旬至10月上旬)
 1、学校要着重检查工作不到位的各种问题。
    2、通过广泛征求师生意见,深入查找我校存在的主要问题,特别是新情况新问题,认真分析原因,着力抓好自纠。
 3、学校将组织有关人员对本校行风情况进行自查自纠、问卷调查、明查暗访;召开座谈会等形式查找问题,梳理出一两个突出的问题,集中整改。
(三)评议考核阶段(10月下旬至11月上旬)
    学校全面接受使民主评议小组对学校工作的全面评议考核。
(四)总结整改阶段(11月下旬至12月下旬)
学校将按照“谁主管、谁负责”的原则,对存在的问题,要采取有效的措施,认真的进行整改,逐条逐项抓好落实,做到事事有落实,件件有回音,让人民群众满意。要建立健全整改档案,整改情况要及时向群众反馈。
组织评议领导小组对整改情况进行跟踪检查,督促整改措施的落实。在整改的基础上,按照“纠--评--建”的要求,建章立制,抓好制度的落实和监督。
    整改阶段结束后,我校行评工作领导小组将对我校行风工作进行及时总结,努力寻找差距,加大工作力度使我校行风建设上一个新台阶。
三、强化领导,精心组织,确保评议活动的顺利开展
搞好这次活动,查找问题是关键,落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作,精心部署,周密安排,真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。
一是组建得力的领导班子。学校成立评议领导小组,组长齐校长,副组长张书记、李校长、陈校长,成员由全体中层干部组成。
二是学校将切实把评议工作摆上重要议事日程,形成主要领导负总责,分管领导具体抓,职能部门抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节,把工作重点放在查找问题和落实整改上,克服形式主义,防止走过场。把民主评议与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来,做到优势互补,相得益彰。要建立和落实行之有效的民主评议工作责任制,把评议结果作为党风廉政建设和教职工年度考核的一项内容,奖优罚劣,营造争先创优氛围。同时还要加强调查研究,及时解决评议工作中出现的新问题,力求取得让人民群众更为满意的新成果。
三是标本兼治、抓好整改。要把整改工作始终作为评议的重点,学校对群众反映的行风问题要认真整改,边评边改。对一时难以解决的问题,要做耐心细致的解释工作,并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径,加强制度建设,形成有效的内外监督制约机制。
四是奖优罚劣、强化责任。学校将把开展民主评议工作的情况,作为教师工作考核的重要依据。做到责任分解到人,工作落实到人,问题追究到人。
五是加强宣传、抓好典型,及时总结行风建设的做法和经验。对民主评议工作做得好的教师将予以表扬;对民主评议工作不重视,群众意见大,甚至出现严重行风问题的有关处室、人员进行严肃批评。
四、抓住重点,边评边改,确保评议取得实际效果
第一,狠抓减轻学生过重课业负担问题。和17中合并后我校现有36个教学班,2850多名学生,是历史上人数最多的时期,并且我校招生范围广,学生来源复杂,素质参差不齐。教师们要抓好教学质量很不容易,可能会造成加重课业负担的现象。我们要引起重视,严格执行四控制一禁止,即控制学生在校时间总量,控制学生作业总量,控制考试考核次数,控制教辅资料的征订,禁止学校和教师利用双休日和节假日集体补课,提倡狠抓课堂效率,提高教学质量;将减负成效与教师年终考评挂钩,严格规范教育教学行为。
第二,狠抓师德师风建设,以师风促教风、促学风。一流的学校需要有一流的教师队伍,师德师风建设是建立一支高素质教师队伍的重要方面,也是教育行风建设的重要内容。我们要结合评议活动,要着力抓好三个对照。即对照评议目标,推进师德师风建设;对照有关法律法规,严肃职业纪律;对照职业道德规范,规范教职工行为。我们要按照教师基本道德规范,大力挖掘、宣传师德典型,提升师资队伍的整体素质,提高社会和学生对师德水平的认可度。我希望通过这次评议,对我校的师德师风建设是一个有力地促进。
第三,狠抓内部管理,不断改进工作作风。要把评议工作同实际工作有机结合起来,将教书育人、管理育人和服务育人落到实处。要不断完善管理制度,切实加强内部管理,切实改进思想作风、工作作风、学风、领导作风和干部生活作风,要努力树立胡锦涛同志提出的八个方面的良好风气。特别是职能部门和管理干部,要对照岗位职责和职业道德标准,切实转变工作作风,树立为民、务实、清廉、勤奋的良好形象。
第四,坚持“两不误,两促进”,围绕发展这个第一要务,促进各项工作上新台阶。正确处理评议与学校常规工作的关系。要将评议工作作为学校当前的一项重要工作抓好,更要与学校的常规工作紧密结合,做到两相宜,两不误,两促进,两发展。要建评议工作作为改进常规管理的有效手段,切实加强学校的教育教学管理。各级管理人员要“一岗双责”,切实负起两方面的责任,做好两方面工作。
第五,严肃纪律,规范程序。评议工作要严格按照市、区文件政策要求认真开展,特别是要严格遵守相关的纪律要求,坚决做到不违反评议工作的十一个“严禁”的规定。
民主评议归根结底要落实到发展、落实到促进各项工作上。广大教职员工要争当发展的实践者、促进派、排头兵。教职员工要立足本职岗位,埋头苦干,奋发进取,努力创造一流的业绩。
评议是一种压力,更是一种动力,要从加强党风廉政建设和精神文明建设,促进教育事业可持续发展的高度,针对教工、学生及家长反映的热点、难点问题,创造性地开展评议工作,用改革的思路、创新的办法解决不正之风问题。要坚持评议工作的阶段性目标和行风建设的长远目标相结合,把这次评议工作作为我校抓好政风行风建设的新的起点,常抓不懈,常抓常新。
各位老师,搞好评议工作,意义重大。我们要在上级领导下,进一步统一思想,提高认识,加强领导,以求真务实的作风,持之以恒的精神,严谨细致的态度,认真抓好行评工作,为推进我校发展作出应有的贡献。
                    二OO七年九月
 
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